2019年5月18日-25日由一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展國際聯(lián)盟主辦、杭州職業(yè)技術(shù)學院承辦、杭州萬維鏡像科技有限公司支持、北京企學研教育科技研究院統(tǒng)一組織實施的“虛擬現(xiàn)實（VR）產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)操作技能與國際職業(yè)能力提升訓練營”在杭州職業(yè)技術(shù)學院友嘉機電學院順利舉辦。根據(jù)學員水平的差異，結(jié)合賽項的特點，本次訓練營分為兩個階段，第一階段是基礎(chǔ)訓練，第二階段是提高訓練。
一、基礎(chǔ)培訓篇
2019年5月19日-22日，是基礎(chǔ)訓練營培訓時間，來自全國5所院校的12名老師和學生參加了此階段培訓。
基礎(chǔ)訓練營學員
基礎(chǔ)訓練營全程由杭州萬維鏡像科技有限公司講師劉禮強老師負責主講。
杭州萬維鏡像科技有限公司講師 劉禮強
基礎(chǔ)培訓主要針對的是零基礎(chǔ)或者基礎(chǔ)比較薄弱的參賽選手，所以培訓內(nèi)容是VR引擎中的基礎(chǔ)內(nèi)容，主要分為Unity3D 軟件講解、開發(fā)引擎的講解、模型數(shù)據(jù)的導入、環(huán)境場景搭建等內(nèi)容。由于大多數(shù)學員基礎(chǔ)比較薄弱，所以大家學習過程中態(tài)度認真，積極提問，珍惜課堂的每一秒，各校帶隊老師旁聽之時也對學生積極指導，課堂結(jié)束回到酒店，學員們?nèi)圆凰尚福^續(xù)加緊練習鞏固。
老師與學生互動
二、提高培訓篇
5月23日我們在杭州職業(yè)技術(shù)學院友嘉機電學院迎來了本次訓練營的提高培訓，來自浙江同濟科技職業(yè)學院、上海電力學院、河源職業(yè)技術(shù)學院、中山職業(yè)技術(shù)學院、成都航空職業(yè)技術(shù)學院、黃河水利職業(yè)技術(shù)學院、鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學院、韶關(guān)市技師學院、福州職業(yè)技術(shù)學院、開封大學等院校的30多名選手和老師參加了此階段的培訓。
提高訓練營學員
提高訓練營繼續(xù)由劉禮強老師擔任實操講師，負責軟件規(guī)劃和產(chǎn)品策劃、場景效果、功能開發(fā)和特殊效果等模塊。
劉禮強老師提高訓練營授課
三、綜合職業(yè)能力培訓篇
由廣西機械工程學會副理事長梁建和教授擔任COMET 國際職業(yè)能力綜合實踐培訓的講師。
職業(yè)能力測評采用COMET能力模型和測評模型。COMET是一個起源于德國，歐盟支持和多國參與的國際職業(yè)教育比較研究項目，其內(nèi)涵相當于職業(yè)教育的PISA（國際學生評價項目）。它采用基于大規(guī)模標準化心理診斷技術(shù)的大規(guī)模能力診斷（large-scale diagnostics）方法，對學生的職業(yè)能力進行評價。
廣西機械工程學會副理事長 梁建和 教授
梁教授采用分組討論、理論與實踐案例相結(jié)合的方式激發(fā)大家的思維，在有限的授課時間里加深了大家對COMET 國際職業(yè)能力測評理論方法的理解，并讓大家切身體驗理論基礎(chǔ)上的實踐。
COMET 國際職業(yè)能力分組討論方案
提高訓練營主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)但還需要加強的參賽選手，培訓內(nèi)容是在基礎(chǔ)訓練營的培訓基礎(chǔ)上有所提升和增加。
四、考試篇
5月26日下午是指導老師參加此次培訓的認證考試時間，共5位老師參加，考試時間3小時；27日，是學生選手們的考試時間，共4小時。27日下午17：00所有考生交完答卷返程，至此，本次訓練營圓滿結(jié)束。
考試現(xiàn)場
最后祝賀虛擬現(xiàn)實（VR）產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)賽項操作技能與國際職業(yè)能力提升訓練營取得圓滿成功，也感謝杭州職業(yè)技術(shù)學院、杭州萬維鏡像科技有限公司對本次訓練營給予的大力支持！
北京企學研教育科技研究院
2019年5月31日
